安徽零基础情商培养项目有哪些

来源: 发布时间:2021-10-22

    注重孩子的情商培养,无论对于学习成绩还是人际关系,都有很大的影响。情商的形成,跟学校教育和社会经历有一定的关系,可真正起决定性作用的却是家庭,比较好的情商教育在家庭。孩子处在正常的家庭里,家庭的氛围和父母的情绪是正常的,那么孩子自然而然就能学会体察别人情绪、管理和表达自己的情绪。美国心理学家丹尼尔·戈尔曼认为,一个人能否取得成功,智商只起到20%的作用,剩下的80%取决于情商。所以许多孩子学习成绩不理想、人际交往能力差,不是智商低,而是缺乏情商培养! 情商培养单单是孩子综合素质能力培养中的一个版块。安徽零基础情商培养项目有哪些

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    提到情商培养,我们会想到什么呢?孩子容易发脾气、暴躁、易怒、逆反对抗,或者一味迎合、讨好、委曲求全、太过小心翼翼,怎样做好情绪的管理。如何培养孩子的高情商呢?在大头狮儿童领导力课程体系中的《儿童学习成长的5个关键能力》里,有节课就会给家长和孩子介绍到如何做到情商管理,培养孩子高情商。心理学家把情绪归为“喜、怒、哀、惧”四大类,各类情绪又蕴含了27种细微情绪。包括开心、愉悦、伤心、钦佩、骄傲、沮丧、厌倦、愤怒、恐惧等等。每一种情绪都会影响孩子的人际关系,选择判断和学习成绩。严重的还会造成抑郁、焦虑甚至会形成药物依赖,我们要教会孩子正确面对情绪的处理方式。 郑州有特色的情商培养项目优势情商培养对孩子未来发展都有着至关重要的影响。

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    情商培养在当今社会中显得更加重要。情商不仅跟未来的成功密切相关,也跟孩子现阶段的学习成绩密切相关。我们注意到,那些学习成绩优异的孩子,许多并非智力超常,而是因为他有较高的情商。孩子大都有强烈的责任意识,把学习当作自己的事情认真对待;有很强的上进心,把学习当作充满乐趣的事情去做;有良好的行为习惯和学习习惯,基本不需要家长去提醒督促。有些孩子头脑聪明过人,但是学习成绩平平,甚至处于落后的状态,原因就在于他们缺乏良好的学习习惯,把学习当作沉重的负担,当作痛苦的事情,被动地应付。从表面上看这是学习上的问题,其实根源在于情商的缺乏,健康人格的缺失。

    情商培养,不是一蹴而就的,需要从生活中的点点滴滴慢慢培养。就像对待孩子的成长,要不急不躁,虽然不觉得在成长,但是总在路上。家长需要帮助孩子以言语表明情绪,当父母看到孩子流泪,可用同理心来反应:“你觉得很伤心,是不是?”这不仅让孩子了解,而且学到描述情绪的字眼。研究显示,一个人如能以适当的言语形容情绪,可以帮助自己在神经系统上得到宽心或静心的效果。当然,不是父母告诉孩子该如何表达情绪,它只是单纯地协助孩子发展表达情绪的语汇。孩子也如同成人一样,他们同时亦会有两种以上的混合情绪,因此父母可以让孩子了解这是正常的,如说:“我知道你对参加少年棒球队选拔有点兴奋,也有点害怕。”大头狮儿童领导力坚信家长是孩子教育中很重要的一环。 情商培养并不单单是教会孩子控制情绪。

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孩子遇到挫折和困难不是坏事,可能正是情商培养的好时机。人生一辈子,不可能没有挫折。有的人碰到挫折就一蹶不振,有的人则很有耐挫力。耐挫力是情商的重要因素。人们常说,人的成功,80%取决于情商。这话很有道理,我觉得,主要取决于耐挫力。耐挫力,是可以培养的。首先,在孩子碰到挫折时,想办法变成挫折教育。孩子的挫折,有学习成绩下降,与同学发生摩擦,身体受伤,竞争中处于劣势,受到不公平待遇等。挫折来了,孩子往往有情绪,家长也纠结。实际上,挫折不一定都是坏事。只要让孩子多体验,加以适当的引导,就有可能把挫折的坏事,变成历练的好事。其次,抓住家人挫折的契机,转化为孩子的挫折教育。第三,接触名人事迹,感受长者智慧。古今中外的名人,大多经历过挫折。 情商培养在未来社会生活和人际交往里,会越来越重要!南通有市场优势的情商培养欢迎来电咨询

从孩子多大的时候开始给予情商培养是比较合适的呢?安徽零基础情商培养项目有哪些

    孩子的情商培养其中有个关键就是培养孩子的责任感。情商高的孩子,对自己应遵守的规则、应履行的义务有较为明确的认识。当自己犯了错误时,能勇敢面对,承担自己应负的责任,而不是哭闹、耍赖。情商高的孩子,往往也是有担当的孩子,答应了父母的事情尽量去实现,而不是仗着自己年龄小就随意反悔、撒泼。孩子好奇心强,什么都想去摸摸、去试试,但是随意性很强,做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情,哪怕是很小的事情,爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的回馈,以便培养孩子持之以恒,认真负责的好习惯。 安徽零基础情商培养项目有哪些

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